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64 enseignants haïtiens retenus sur 371 inscrits pour une formation continue en ligne

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PhotoRezo Nòdwès
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Par NAGO News

2 min de lecture

Le recteur de l'Université d'État d'Haïti (UEH), Dieuseul Prédélus, a lancé un programme de formation continue destiné aux enseignants haïtiens, financé et conduit en partenariat avec Elms Collège et la Fondation Kellogg. Soixante-quatre candidats ont été retenus, à l'issue d'un concours, parmi 371 inscrits. Ces informations proviennent de Rezo Nòdwès, seul média dont le texte intégral figure au dossier.

La cérémonie de lancement s'est tenue le samedi 31 octobre 2026 à l'hôtel Kinam, à Pétion-Ville. Le recteur y a reconnu que le niveau des candidats aux entités d'enseignement public haïtien connaît un déclin total.

Un cursus de 15 crédits, entièrement à distance

Selon Rezo Nòdwès, le programme se déroule en ligne, avec un enseignement différencié adapté aux professionnels du fondamental et du secondaire. Il représente 15 crédits et comporte des modules de pédagogie. Il se conclut par un travail de synthèse sous la forme d'une monographie académique.

Pour permettre aux participants de se former depuis leur domicile, les initiateurs leur fournissent des tablettes, des chargeurs solaires et des forfaits de données. Des séances d'orientation en présentiel et des mini-conférences de perfectionnement complètent le dispositif.

Un certificat signé par les trois partenaires

Le certificat de fin de formation sera signé conjointement par Elms Collège, la Fondation Kellogg et l'UEH. Dieuseul Prédélus a assuré qu'il aura un rayonnement international et a promis aux bénéficiaires un emploi garanti. Le brief ne précise ni l'employeur ni les conditions de cette garantie.

Le recteur a aussi indiqué viser un taux de réussite de 80 %, en soulignant que le programme a été conçu dans un esprit d'équité, afin que chaque participant réussisse.

Ce que les diplômés devront faire

Dieuseul Prédélus a présenté le programme comme arrivant à point nommé dans un contexte socio-économique et sécuritaire difficile. Il a admis que le faible niveau des candidats aux entités de l'UEH appelle à agir, et a encouragé les différentes compétences concernées à s'engager pour améliorer la qualité de l'éducation dispensée. Les diplômés devront, a-t-il rappelé, reproduire la formation reçue dans leur environnement scolaire immédiat.

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