Jamaica: Holness defiende el aprendizaje al aire libre

El primer ministro jamaicano Dr. Andrew Holness afirmó el martes que las clases impartidas al aire libre pueden ofrecer a veces un marco más favorable para los estudiantes que las salas de clase consideradas "insufriblemente calurosas". Sus declaraciones se hicieron durante el lanzamiento oficial del Jamaica Reconstruction and Resilience Oversight Committee (JAMRROC) en la Jamaica House en Kingston.

Holness explicó que no buscaba excusar la falta de recursos en algunas escuelas, pero subrayó que las condiciones físicas en algunos edificios escolares podían ser problemáticas. Notó: "No debemos menospreciar el hecho de que nuestros niños aprenden cerca de la naturaleza."

El primer ministro también indicó que no se trataba de excusar las deficiencias del sistema educativo, sino de corregir estos problemas y acelerar la implementación de las reparaciones. Más de 300 escuelas permanecen en la lista para recibir reparaciones.

Holness agregó que el gobierno busca utilizar este proceso de reconstrucción post- huracán para repensar ciertas infraestructuras educativas del país, considerando la consolidación y la reconstrucción de escuelas en lugar de simplemente repararlas. Subrayó que habían logrado avances significativos a pesar de diversos desafíos.

Condiciones en las escuelas dañadas

En la escuela primaria Holland en Saint-Elizabeth, por ejemplo, 215 estudiantes aprenden bajo un mango y en una estructura de bambú después de que la tienda temporal se volvió demasiado caliente. Estas condiciones han suscitado críticas públicas sobre el ritmo de las reparaciones.

JAMRROC

El JAMRROC, lanzado ese día, tiene como objetivo garantizar una supervisión independiente de la agencia encargada de coordinar la reconstrucción después de las catástrofes y acelerar los esfuerzos de resiliencia para Jamaica.